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教育理念と三つの方針に基づく教育課程改正の検討過程と課題 : 地域包括ケアを見据えたカリキュラム
https://seinan-jo.repo.nii.ac.jp/records/288
https://seinan-jo.repo.nii.ac.jp/records/288f156f1ed-478d-4340-b752-3207d4c8e95b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-06-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育理念と三つの方針に基づく教育課程改正の検討過程と課題 : 地域包括ケアを見据えたカリキュラム | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Examination Process and Problem of Curriculum Revision Based on Educational Philosophy and Three Policies : The Curriculum which Focuses on Community-Based Integrated Care | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護カリキュラム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育理念 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 3つの方針 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域包括ケア | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護キャリア形成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | curriculum | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | educational philosophy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | three policies | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Community-Based Integrated Care | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing career formation | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
石井, 美紀代
× 石井, 美紀代× 梶原, 江美× 岩本, テルヨ× 目野, 郁子× 大嶋, 満須美× 布花原, 明子× 穴田, 和子× 前田, 由紀子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿では、本学看護学科で行った2018 年度改正カリキュラムの検討過程についてまとめた。このカリキュラム改正は、本学の総合人間科学の改正に連動して実施したものである。看護学科では、現行カリキュラムの課題を踏まえ、さらに看護の将来展望に対応できるカリキュラムに改正するため、2016 年6 月にカリキュラム検討委員会を組織した。 そこでの作業は、以下の３点である。 ①教育理念の創設 ②教育理念に基づく３つの方針の検討 ③地域完結型看護とキャリア支援に対応しうる科目の検討 今後、カリキュラム運用にあたり、科目を連動させるための教員間の連携、習熟度を上げるための教育方法の検討、学生の主体的学修を促進する環境の整備、が課題となる。 |
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| 書誌情報 |
西南女学院大学紀要 巻 22, p. 23-32, 発行日 2018-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 西南女学院大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1342-6354 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11156368 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40021507463 | |||||
