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小児看護学実習における困惑した場面の要因及び学びの分析--看護場面の再構成を通して
https://seinan-jo.repo.nii.ac.jp/records/180
https://seinan-jo.repo.nii.ac.jp/records/180755be3a4-5402-4b42-b338-cd5a8d7da105
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (841.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-03-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小児看護学実習における困惑した場面の要因及び学びの分析--看護場面の再構成を通して | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Analyzing factors causing perplexity occurring in students' learning during pediatric nursing practice: using reconstruction of nursing practice scenes | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 困惑した場面 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 再構成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小児看護学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 臨地実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実践知 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | perplexing scenes | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | reonstruction | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | pediatric nursing practice | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | practical nursing | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | practical knowledge | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
上村, まや
× 上村, まや× 重松, 由佳子× 藤田, 稔子× 小野, 正子× Kamimura, Maya× Shigematsu, Yukako× Fujita, Toshiko× Ono, Masako |
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| 書誌情報 |
西南女学院大学紀要 en : Bulletin of Seinan Jo Gakuin University 巻 11, p. 33-41, 発行日 2007-02-28 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 西南女学院大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13426354 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11156368 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 110006392069 | |||||
