@article{oai:seinan-jo.repo.nii.ac.jp:00000353,
 author = {鷲﨑, 公彦 and Washizaki, Kimihiko},
 journal = {西南女学院大学紀要, Bulletin of Seinan Jo Gakuin University},
 month = {Mar},
 note = {本論は、造形表現に対する苦手意識の主な要因の
一つである「絵を描くこと」を取り上げ、保育者
を目指す学生の「苦手意識の克服と解消」を目的
とした教育実践について、その内容を類型化して
紹介する。また、分析と考察をもとに、今後の教
育活動において配慮すべき点について検討する。
　まず、実践の方法別に「素描系」「形態認識系」
「イラスト系」「抽象系」「技法系」「素材系」
「壁面装飾系」の7系統に分類した。そして、13件
の研究対象を『目的』『方法』『成果』『課題』の
4項目で整理し、各系統の特徴や特性を検証した。
　結果、描画に関する表現方法および指導方法につ
いて、「写実的」「科学的」「簡易的」「感覚的」
「過程的」「身体的」「共感的」の7つのアプロー
チ法を明らかとした。さらに、保育者養成の造形教
育における「絵を描くこと」の段階的な到達目標と
して、「標準的到達点」と「理想的到達点」につい
て検討した。},
 pages = {71--82},
 title = {領域「表現」における苦手意識の克服と解消に関連する 『絵を描くこと』の教育実践について : 保育者養成教育課程を中心に},
 volume = {27},
 year = {2023},
 yomi = {ワシザキ, キミヒコ}
}