@article{oai:seinan-jo.repo.nii.ac.jp:00000335,
 author = {鷲﨑, 公彦 and Washizaki, Kimihiko},
 journal = {西南女学院大学紀要, Bulletin of Seinan Jo Gakuin University},
 month = {Mar},
 note = {本論は、「保育者養成のためのEasy Art Education」の枠組みを構築する第
一歩として、2019年度『保育総合表現』における「劇創作」の大道具・小道具
制作で実施した「ツミキ・ワーク」の学生成果物について分析と考察を行う。
　「ツミキ・ワーク」とは、「対象物を再現する造形表現」の制作方法として、
近代絵画の父ポール・セザンヌの絵画理論をもとに、知育玩具「積み木」に応
用した手法である。
　研究対象を「ツミキ・ワーク」の3つのSTEP で分類し、成果物や制作過程に
見る特徴及び特性を分析、考察し、その有用性を探る。また、STEP2 の作品を
「共同制作」と「個人制作」でも分類し、共通点と相違点から「ツミキ・ワー
ク」の可能性を捉える。
　その結果、STEP2・3 において、美しさを感じ取る、観察から発見する「感
性」や、独自性を表す「個性」が確認できた。また、共同制作と個人制作の
「共通点」から4 つの利点を、「相違点」から「公平性の高さ」「自由度の高
さ」を明らかにした。},
 pages = {123--133},
 title = {保育者養成のためのEasy Art Education : 『保育総合表現』における「劇創作」の「ツミキ・ワーク」を用いた大道具・小道具制作の一分析},
 volume = {25},
 year = {2021},
 yomi = {ワシザキ, キミヒコ}
}